Activités présentes

Depuis 2006, bilan et perspective : le Vademecum et la Boîte à idées

Que recouvrent ces termes ? C’est une des manières de servir l’éducation que la Fondation a développées. A coté des échanges entre professionnels et militants (les colloques), et des aides financières à des associations, l’information est l’un des axes prévus. Elle peut être orale, comme dans les séances publiques, ou écrite que ce soit sur papier ou sur Internet. Dans toutes ses manifestations, la Fondation a préféré les aspects positifs aux dénonciations, même si les dysfonctionnements apparaissent forcément comme l’envers des solutions. Celles-ci étant ponctuelles, une présentation systématique et facile à retrouver a été souhaitable. Les progrès évoqués pourront porter sur tous les domaines éducatifs. Cependant, la didactique des disciplines qui a ses compétences propres trouvera des supports plus adaptés.

Il faut noter que ce recensement qui constitue le Vademecum ne vise pas à être nécessairement original. Nous ne diffusons pas que du nouveau. Le but est de faire connaître, et plusieurs voies peuvent être souhaitables. Les revues spécialisées ou les autorités : Ministère ou Rectorats, publient dans leurs circuits propres telles ou telles bonnes pratiques. La Fondation, organe indépendant, peut décider de les reprendre et servir ainsi d’autres secteurs du public. Les visées ci-dessus pourront s’exprimer de deux façons : 
- Un Vademecum, ainsi nommé à cause de sa concision, rassemblera des initiatives et des expériences ayant réussi, ou semblant devoir le faire, et dignes d’être connues. 
- Des concepts intéressants, potentiellement utiles mais non enore réalisés, seront regroupés dans une Boîte à Idées.

Pour que la recherche d’un progrès dans un domaine qui vous intéresse plus spécifiquement soit plus aisée, des classements ont été élaborés. Les recherches peuvent, selon le choix du lecteur, suivre les étapes du développement, ou prendre en compte les dimensions essentielles de l’être. Ainsi, chacune des propositions est accessible soit avec le classement chronologique, soit avec le classement en fonction des dimensions de l’être, en fonction de mots-clefs.